Préparation de la rentrée...

Comment se prépare une rentrée de maîtresse ? Eh bien, je n'ai pas la recette miracle mais voilà comment elle se prépare pour moi...

3 juillet. Annonce des résultats du concours : "Wahou ! Je suis admise !" Quelques heures après, je connais déjà le nom de ma future école.

5 juillet. Rencontre avec le directeur de l'école : "Bonjour Mademoiselle, ça va être éphémère, je pars à la retraite cet été ! [...] J'ai 2 postes qui se libèrent et vous êtes 2 nouvelles. [...] Bon, en fait ça m'arrangerais que vous preniez la moyenne section. Je vous emmène voir votre collègue et votre future salle de classe."

7 juillet. Achat d'un ours en peluche qui sera la mascotte de ma classe.

10, 11, 12 juillet. Formation obligatoire pour les nouveaux professeurs des écoles de l'Enseignement Catho en Ile-de-France. Thème : préparer la rentrée. Groupes constitués selon les niveaux de classe où nous irons. Je note des idées de bricolage, de chansons, de livres sympathiques.

13 juillet - 20 août. VACANCES ! Finalement la plus grosse partie de ma préparation de rentrée, je me concentre pour bien évacuer le stress du concours, je fais des efforts pour bien me reposer, je réfléchis à la façon la plus efficace de lire un roman de gare tout en bronzant...

20 - 30 août. Au secours, la rentrée approche ! Je ne connais pas le nouveau directeur, je ne sais pas combien j'aurai d'élèves, je ne sais pas à quelle heure est la rentrée ! Aurai-je une ASEM pour m'aider ? Est-ce que les enfants seront gentils, excités, muets, bavards, rapides, lents ? Est-ce que les parents seront sympas, prétentieux, stressés-stressants, inexistants ? Est-ce que ma tutrice sera une aide efficace ou une contrôleuse tatillonne ? Comment vais-je m'habiller le premier jour ? Et les suivants ? Est-ce qu'on va chanter avant ou après la présentation de la mascotte ? A quelle heure dois-je les emmener aux toilettes si je ne veux pas d'accident ? Quand seront les séances avec la prof d'anglais ? Quand seront mes plages horaires en salle de motricité ?

Je bricole un calendrier perpétuel avec l'aide de Maman, j'écris une lettre de la part de l'ours-mascotte, je fabrique une boîte à surprises d'où il sortira, j'achète un agenda de professeur et un stylo rouge pour me la péter devant le caissier de Gibert (qui doit être blasé de ce genre d'achats), j'achète aussi une plante verte et des ballons de baudruche pour décorer ma classe et des sticks de cappuccino pour mes récrés (même si je sais qu'au début je serai quasi non-stop avec les enfants pour qu'ils ne se sentent pas perdus).

31 août. Enfin des infos sur la rentrée : pré-rentrée lundi avec tous les profs. Rentrée mardi après-midi avec mes élèves. J'en aurai 32. Oui, c'est beaucoup pour la maternelle. (Imaginez un baby-sitt' avec 32 enfants de 4 ans... mais 6 heures par jour et toute l'année !). A priori je bénéficierai d'une ASEM mais seulement l'après-midi et elle ne parle pas très bien français. J'affiche 3 pauvres posters et suis fière d'avoir une clé pour la porte de la classe, où se trouve maintenant mon nom.

De retour à la maison, je fabrique deux colliers pour les sorties aux toilettes, j'écoute en boucle des chansons hyper intelligentes : "A la récré, nous on a des toboggans et on s'amuse à glisser !" ou "Ciao les Clipos, let's go les Legos, salut les copains, maîtresse à demain, c'est l'heure des mamans !" et j'essaie de calmer mon stress en lisant Calinours va à l'école.

La suite au prochain épisode !!!

C'est parti !!!

Je suis admise au concours ! J'avais tellement peur de regarder la liste des admis sur Internet que j'ai attendu 40 minutes avant d'aller sur le site mardi !

Aujourd'hui, je suis allée dans ma future école : je serai dès septembre "professeur-stagiaire" dans une école qui a l'air très bien, dans une ville du 92. (Je préfère ne pas trop en dire sur Internet)

Je serai en classe de Moyenne Section, ce qui me va très bien.

J'ai vu l'ancien directeur, mais il part à la retraite et son successeur n'est pas encore là.

J'ai pu discuter avec ma collègue car il y a deux classes de MS dans cette école. Elle a l'air très sympa et m'a déjà montré ma classe, m'a donné des conseils. Demain, j'y retourne pour regarder tous les jeux, puzzles, livres, perles, pots de peinture, etc. pour pouvoir planifier mon année et faire ma commande de fournitures pour la rentrée.

Puis je suis allée à une réunion d'information dans mon nouveau centre de formation, car je serai professeur-stagiaire, donc enseignante à l'école mais aussi en formation avec un tuteur et des journées de cours.

Il ne me reste plus qu'à tout préparer pour avoir une rentrée zen !

Oraux terminés, on repasse au mémoire...

Merci à mes supporteuses et supporters pour ma période d'oraux !

Mes impressions du 1er oral sont assez mauvaises, elles sont un peu meilleures pour le 2ème, mais je ne suis pas très confiante. Les résultats sont début juillet et comme c'est un concours, je me prépare psychologiquement à toutes les éventualités. 

Demain après-midi j'ai ma soutenance de mémoire sur la place des enfants bilingues à l'école. Je dois présenter en 10 minutes mon sujet et la façon dont j'ai travaillé, puis répondre à des questions ou remarques du jury. Il sera composé de mon prof référent (prof d'anglais et chercheur, très bienveillant) et d'une autre personne, a priori une instit'. Ça ne me stresse pas du tout pour le moment, surtout après avoir vécu les oraux du concours ! Tout ce que je veux, c'est avoir la moyenne. Evidemment je ne serai pas mécontente d'avoir plus...

Il nous reste encore quelques cours : présentation de nos outils didactiques, conseils pour préparer la rentrée, bilan de notre formation. Je serai en vacances le soir du 29 juin ! ;-)

Mémoire rendu, on passe aux révisions...

Hier, j'ai déposé à la fac mon mémoire de Master : "La place des enfants bilingues à l'école primaire. Quelle prise en compte dans la classe et pourquoi ?". Grand soulagement de l'avoir ENFIN terminé et d'avoir pu le rendre à temps ! Merci à mes relectrices-correctrices. J'attends de savoir quel jour sera ma soutenance, ce sera début juillet normalement.

Mercredi prochain (13 juin) j'ai mon 1er oral de concours : maths et musique.

Le mercredi suivant (20 juin), le 2ème : français et "Agir en tant que fonctionnaire de l'Etat / membre de l'Enseignement Catholique participant au service public d'éducation et de façon éthique et responsable" (c'est le nom de la 1ère des 10 compétences professionnelles que doit acquérir tout prof, de primaire ou de secondaire, en France).